Lo sapevo. Questa storia della scuola che si accorcia di un anno è arrivata al bar, dove tutti parlano di tutto, ma sempre con la spiccata propensione a enunciare sentenze inappellabili. Poco importa se le conclusioni partono da postulati tutti da verificare. Il sentito dire basta e avanza per ricamarci sopra teorie definitive che raramente accettano repliche. Questa volta però entro nel bar che è pomeriggio. Fa una bella differenza.

Dunque sentiamo, replico al solone di turno che ha introdotto la sua arringa a favore della scuola più breve dicendo che in tutta Europa si fa così. E lei questa notizia dove l’ha letta? Il solone in questione si aggiusta la tonaca ancora indeciso se la mia domanda sia semplice curiosità o segni piuttosto l’inizio di una contesa. Ma lo dicono tutti i giornali! Veramente, replico, basterebbe fare una ricerca per capire che non è così. Comunque mi permetta. Dati pure come fonti attendibili, capaci di analisi pedagogiche approfondite, i giornali che ha letto, non le sembra che la questione lo fanno gli altri ci mandi un po’ fuori tema? Qui la discussione, continuo, dovrebbe essere se il liceo breve fa bene alla preparazione, alla formazione e alla crescita dei nostri ragazzi oppure no. La scelta va fatta sulla base di questa riflessione e non su quello che succede altrove. Forse che noi non siamo capaci di ragionarci su e per questo dobbiamo scopiazzare le decisioni di altri?

Non è proprio la scuola il luogo dove si dice sempre di non copiare? Se l’immagina lei se l’Inghilterra avesse abdicato alla propria idea democratica solo perché quasi tutta l’Europa era sotto la bandiera nazista? E se oggi negli Stati Uniti 37 Stati sono per la pena di morte e 13 l’hanno abolita, questo significa che in America la pena di morte è giusta? Mettersi a guardare quello che fanno gli altri non sposta la prospettiva orientando la discussione su falsi argomenti?

L’esperto di scuola adesso cerca negli sguardi di altri il sostegno di cui sente il bisogno, e forse questa volta rimpiange di essersi spinto in territori troppo lontani dalla dissertazione sulla difesa a zona della Roma o sulla mancata concessione di un rigore. Ma così i ragazzi entrano prima nel mondo del lavoro, prova a obiettare. Già, gli rispondo. Ci entrano prima e con la testa ancora più vuota. Non le sembra pericoloso? Risparmio al solone de’ noantri teorie economiche e pillole di neoliberismo. Alla fine annoiano anche me. Scusi ma lei che macchina ha? Lui mi guarda sorpreso per questo cambio di programma. Una Audi A8, risponde con un filo di compiacimento, come se questo bastasse a rimettere tutte le cose a posto. Ecco, lei la sua Audi A8 la farebbe guidare a un ragazzo di 17 anni?

p.s.
L’immagine in copertina è, ancora una volta, tratta dal film The Wall (Alan Parker, 1982), trasposizione cinematografica dell’omonimo concept album dei Pink Floyd