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Educazione alla monotonia

Una volta mi chiedevo come mai la fantasia e l’idea di saper disegnare sparisca rapidamente nei bambini man mano che questi crescono. Poi ho capito (I bambini e il disegno. Una riflessione in tre parti). È colpa nostra. Gli adulti … Continua a leggere

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I bambini e il disegno. Una riflessione in tre parti – Parte terza

Sarei capace di disegnare una figura femminile così delicata o una papera così altezzosa? In pochi tratti riuscirei mai a trovare il senso ancestrale di un’imbarcazione, così essenziale ed equilibrata? Sarei in grado di cogliere in pieno la natura placida … Continua a leggere

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I bambini e il disegno. Una riflessione in tre parti – Parte seconda

Ecco cosa c’era scritto sulla mia pagella. Ero un bambino che non sapeva disegnare. Non solo. Non sarei mai stato capace di farlo, questo era il senso. La cattiveria di questo giudizio che, chissà perché, andava a cercare il pelo … Continua a leggere

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I bambini e il disegno. Una riflessione in tre parti – Parte prima

Ogni qual volta una maestra (prendiamo come esempio una maestra supplente che non vede l’ora di tornare a casa) entra in classe e dice bambini fate un disegno, con l’aria di chi, come in un armistizio, farà questa concessione solo … Continua a leggere

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